2008年02月09日 (土)
東京や神奈川に住んでいる人にとってはおなじみの中学受験予備校、日能研。
電車に乗っていると、
「シカクいアタマをマルくする」と題した中学受験で出題された問題を載せた広告を見かけます。
最近とても気になるのが、学習院中等科で出題されたというこの問題。
食料自給率を上げるために、食事をする私たちができることのひとつに
「食べ残しを減らす」ことがあります。
「食べ残しを減らす」となぜ自給率が上がるのですか。
理由を考えて答えなさい。
電車の中でかなり真剣に考えてしまいました。
ちなみに、日能研による解答と解説はこちらです。
小学生の頃から食料自給率の問題に関心を寄せる子どもが増えたら、
日本の食の現状も変わってくるのではないかと思います。
食料の安全性や食料安全保障の問題を考えることは、中学生ならずとも大切なことだとは思います。
ただ、本問は駄問というより、根本的に誤っている設問です。
「食べ残しを減らす」を、「食べ残しをやめて消費を減らす」意味だとしても、輸入が減る以上に国内農業の生産高が減る可能性が大でしょう。現在、コメ以外の農産物では、比較優位原則がかなりの程度働きます。食べ残しをやめて消費量を減らしたら、国内の食料価格は大幅に下落し、日本農業は大打撃を受けるでしょう。
入試問題の体をなしていません。子供をバカにするな、と申し上げたい。
学習院が、知名度は高いけど学力は・・・な理由がわかったような気がします。
ただ、本問は駄問というより、根本的に誤っている設問です。
「食べ残しを減らす」を、「食べ残しをやめて消費を減らす」意味だとしても、輸入が減る以上に国内農業の生産高が減る可能性が大でしょう。現在、コメ以外の農産物では、比較優位原則がかなりの程度働きます。食べ残しをやめて消費量を減らしたら、国内の食料価格は大幅に下落し、日本農業は大打撃を受けるでしょう。
入試問題の体をなしていません。子供をバカにするな、と申し上げたい。
学習院が、知名度は高いけど学力は・・・な理由がわかったような気がします。










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